中国自古就是礼仪之邦，“诚信’是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。在推行素质教育的今天，以诚信教育为突破口，加强中学生思想道德建设，不失为一条行之有效的途径。光华镇中学以《新课程标准》、《德育大纲》 为依据，遵循学生认知发展的规律，科学、扎实、有效地对中学生进行诚信教育。

一、多渠道、多形式进行诚信教育。

1、通过主题升旗仪式、红领巾广播站等对学生进行诚信教育。

2、充分利用思想品德课、团队会等对学生进行教育。

3、深入挖掘教材中所叙述的诚信事例包括名人故事，都非常接近学生的生活经验，是他们喜闻乐见的。我们要求教师应该充分利用这些素材，通过形式多样的方法，适时地对学生进行诚信教育。

二、活动丰富，形式多样。

1、诚信宣誓活动:年段组织召开“诚信宣誓”活动，让学生认识诚信的重要性，并且全体学生宣誓:诚信做人，诚信做事。

2、组织各班召开“诚信教育”主题班会，利用班会读评诚信材料，组织有关诚信的大讨论，我们身边的不诚信现象有哪些?不诚信现象给个人、社会造成什么影响?有什么危害?

3、组织学生进行诚信教育签字

4、诚信手抄报比赛:引导学生参加诚信主题手抄报评比活动，做到版面充实，色彩协调，主题突出。

5、诚信教育活动与学风、考风相结合，加强考风考纪教育。倡导诚信学习，作业不抄袭、考试不作弊，对知识诚信，对自己诚信。年段组织诚信考试，组织40名学生进行“无人监考考试”,来检测对诚信教育的认识。

6、诚信格言宣传:组织学生收集诚信格言,引导学生通过合作交流的形式把自己收集到的内容与大家共享。

通过这次诚信教育，学生的精神面貌有了明显的改善。我们继续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生生长在一个明理诚信的环境中，为他们的人格完善作出巨大的贡献。