为推进差点教育理论实践研究工作的深入开展，5月30日，教育局在育红小学召开差点教育实践研究汇报会暨育红小学体验式课堂教学展示活动。 

教育局局长、差点教育理论实践研究课题主持人孟庆库，长春师范大学教授、差点教育理论专家黄宝国，基础教育科、教师进修学校、教科所领导，全市各小学校长、业务副校长及学科教师200余人参加了活动。

会议由教师进修学校邴德发校长主持。首先观摩在差点教育理念的指导下育红小学的“33+”体验式课堂。第一节课是吴健明老师执教的四年级语文《触摸春天》。注重课前体验，预设课前体验卡。课上体验环节吴老师利用情境体验，让学生感受盲童安静创造了一个又一个的奇迹。第二节是裴英艳老师执教的五年级数学《七巧板中的分数》。注重实践操作体验，让学生通过拼摆七巧板，探索七巧板中的数学奥秘。在内化体验，拓展应用环节，裴老师联系生活实际，介绍辽宁舰的甲板设计是应用七巧板原理，是学生感受到小问题中蕴藏大智慧！两节课后，金禺校长就该校课题研究情况做汇报。并结合实例对“33+”体验式课堂模式做进一步的解读。黄宝国教授从理论层面对差点教育理念与体验式课堂做完美结合，尊重差异——自主体验，研究差点——情境体验，缩小差距——实践体验，共享差别——对话体验。黄教授用幽默的语言、鲜活的实例对两节课进行精彩点评，对体验式课堂下一步研究工作做进一步指导，现场频频爆发热烈的掌声。

最后，孟庆库做总结性讲话，孟庆库对育红小学开展的差点教育理念下体验式课堂实践研究工作予以充分的肯定及高度的评价，对育红小学未来的发展寄予厚望，同时对下一步的课题研究工作提出新的要求。