诚信是每一个公民必须具备的基本修养。开展诚信教育是新时期小学道德教育的时代主题。只有教育孩子从小明礼诚信，实事求是，坚持说老实话，办老实事，做老实人，才能培养出全面发展、身心健康的“四有”新人。近日，乡中心校在每个班级弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育的重要意义。

一、成立领导机构

了切实加强诚信教育的领导，乡中心校成立了以校长为组长，副校长为副组长，以全体教师为成员的诚信教育领导小组，规划了诚信进校园活动，活动共三次，覆盖学生人数35人。

二、规定诚信教育的主要内容

通过多种形式的教育活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。

（一）在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。

（二）在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

（三）在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。

三、开展诚信主题活动

教育活动要根据小学生的生理、心理特点和认知规律，遵循生动活泼、形式多样的原则，既要有声势、影响，又要扎扎实实。

（一）将诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容，纳入学校德育工作计划。诚信教育要与社会公德教育、法治教育、心理健康教育有机融合，提高整体教育效果。

（二）以学生为主体，组织了丰富多彩的教育活动。诚信教育重点在知行统一，关键在导行。精心安排贴近生活、贴近实际、贴近学生的诚信教育活动。

（三）将诚信教育渗透到了学科教学中。教师在教学中抓住时机，结合教学内容，将诚信教育有机渗透到教育教学活动之中，培养学生诚实守信的品质。

（四）利用红领巾广播站、宣传板报、主题班队会大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛困，为“人人讲诚信”打下舆论基础。